津梁若疲岂神定,何以滋茂精进根。诗句注释
何以(hé yǐ ) : 为什么。《文选.潘岳.河阳县作诗二首之二》:「曲蓬何以直?托身依丛麻。」唐.韩愈〈秋怀诗〉一一首之七:「我无汲汲志,何以有此憾?」近何故,为何如何。《论语.宪问》:「或曰:『以德报怨,
精进(jīng jìn ) : 专心求进。《后汉书.卷三.肃宗孝章帝纪》:「其后学者精进,虽曰承师,亦别名家。」聪明进取。《汉书.卷一○○.叙传上》:「乃召属县长吏,选精进掾史,分部收捕。」佛教用语。为六度之一。
津梁(jīn liáng ) : 〈书〉渡口和桥梁,比喻用做引导的事物或过渡的方法、手段。
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津梁若疲岂神定,何以滋茂精进根。全诗诗句
- 冰绡幻出贝叶纹,南渡侍郎留手痕。
- 庄严自在应真像,笔尖所到神变存。
- 境幽林茂果何处,无乃舍卫给孤园。
- 两两迦陵相对立,半天红射扶桑暾。
- 一人左右手作印,蒲团跏趺依修樠。
- 寂默身披安陀会,万年一念忘劳烦。
- 一人咒钵两龙出,九霄蚴蟉相腾翻。
- 四人旁观齐仰首,喜者失笑惊者奔。
- 桥外小亭映深竹,中有一人白佛言。
- 五禅九定十回向,似将各一疏真源。
- 昆仑侍儿捧香篆,羯布罗气何氤氲。
- 花间石榻绿熊褥,一人熟睡无朝昏。
- 津梁若疲岂神定,何以滋茂精进根。
- 一人入定等枯木,旁有怪立头如鼋。
- 胸除诸魔久调服,作此伎俩徒殷殷。
- 一人持经默自课,庞眉权颊清而敦。
- 至人不染文字相,三途八难具堪焚。
- 阿输迦下三人坐,共观图卷相评论。
- 六种震动证神力,普示阎浮解脱门。
- 侍儿旁持钵塞莫,心有所悟手自扪。
- 一人右肩独偏袒,手振锡杖涌慈云。
- 八万四千母陀臂,遍与一切接引恩。
- 两人跣足对戏水,水流赴石声潺湲。
- 惊涛不敢近衣角,化作万道明珠喷。
- 有时捉出水底月,将来贮向琉璃盆。
- 献珠龙女凌波立,飘飘委佩从风掀。
- 云鬟雾鬓态绰约,翩然抗手如鸾骞。
- 一人棱棱瘦露骨,猛虎弭耳身旁蹲。
- 情与无情俱已泯,异物可抚同家豚。
- 昔人作此岂无故,迷途苦海多愁怨。
- 特开生面留宇宙,凭仗佛力为牵援。
- 若云诸相本无相,髻成德安胸卐文。
- 现出檐葡色世界,是空是色谁能分。
- 沈檀匣盛锦褾裹,宝珠缨鬘垂缤纷。
- 六时忏悔菩提记,清磬红镫礼世尊。
诗句'津梁若疲岂神定,何以滋茂精进根。'的作者
毕沅,清代官员、学者。字纕蘅,亦字秋帆,因从沈德潜学于灵岩山,自号灵岩山人。江苏镇洋(今江苏太仓)人。乾隆二十五年(1760)进士,廷试第一,状元及第,授翰林院编修。乾隆五十年(1785)累官至 ► 毕沅的诗